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舟山解放前夕定海县立中学的那些校长

2021-07-02 09:00
来源:非常美文网 作者:心梦王水 查看: TAG标签: 舟山解放前夕定海县立中学的那些校长


  定海县立中学是1945年9月开办的,一方面接续了昌国中学教育现实,同时又开办了县立的中学。然而在短短的5年左右时间里,校长更换了一次又一次。我们且来看看当时定海中学的那些校长。
  
  一
  定海县立中学开办之初,当时的军人县长沈溥想建树苏本善那样办教育的功名,所以,他自兼校长,可是他不懂教育。好在当时的教育科聘任了黄齐望为教导主任。作为教导主任的黄齐望,学校管理和事务都由他处理,可谓“不是校长的校长”。他是一心搞教育,把第一学期的开办工作做得很周到、圆满。
  黄齐望是定海紫微天童村人。在刘鸿生创办的私立定海初中毕业后到外地读高中时,他和黄齐清、黄臻芳3个年轻小伙,凭借家庭经济实力,于1929上半年在家乡创建“新民小学”。黄齐望1927年9月入浙江大学农学院学习。大学毕业后,因学习成绩优良,留校为朱凤美教授做助手。1935年,立志深造的黄齐望考取了公费留学日本,就读于日本九州大学农学部。在那里,黄齐望深得国际上著名的植物病理学家中田教授的赞赏,他在那时写的《烟草立枯病细菌在烟草基内移动速度》的研究论文,于1938年在《日本植物病理学会报》上发表。1937年7月,日本悍然发动侵华战争,激起了留日中国学生的极大愤慨和强烈抗议。8月,黄齐望与许多留日中国学生一道,愤然离日回国。他回到老家定海,受聘于县立定海简师。他渊博的知识和独特的见解,丰富了教学内容,活跃了课堂气氛,很受学生欢迎。1939年6月,日寇占领舟山,简师停办。这时正好他接到了上海南通学院之聘,前往上海出任讲师。太平洋战争爆发后,南通学院有一部分师生迁至苏北抗日区,黄齐望随行来到苏北。不久担任苏北南通学院副教授兼图书馆主任。可是由于日寇向抗日区大肆扫荡,难以安定教学,生活又艰苦,领导动员他暂回家乡。1942年底他历尽艰险克服了重重困难,终于回到了家乡定海紫微。随后为躲避日寇的征聘,他到几十里外偏僻的小沙小学教书。

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  1946年底,黄齐望被特聘为福建农学院教授和教务长,他离开了定海中学。不久,就成了江西中正大学农学院的植物病理学教授。
  
  二
  1946年2月,定海教育科从奉化聘请顾礼宁来担任定海中学校长。
  顾礼宁出生在奉化莼湖后琅当时只有十几户全都顾姓的小村里。1926年宁波省立第四中学高中师范科毕业后,曾在鄞县第二高级小学、镇海灵山小学、奉化县立中学任史地教员。不久,他以优异成绩考取南京国立中央大学地理系研究生班,师从著名地理学家张其昀教授。后由导师推荐入聘上海私立澄衷中学任教,历任史地教员,兼教语文、英文,后提升为教务长。经历抗战爆发初的磨难,凭多年教学经验,在上海的史地界已有名望,上海立达学院特聘其为客座教授。期间,他还编著出版《初中中外地理复习丛书》等著作。抗日战争全面爆发,宁波、奉化相继沦陷,1943年7月,他毅然辞职回乡。后来任奉化中学校务主任。

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  不想顾礼宁遇到了在舟山搞教育行政工作的老乡,老乡提出请他来担任定海中学校长。老乡还向上级作了汇报并获准,就特地前去奉化邀请顾礼宁出任定海县立中学校长。于是心怀教育志向的他就带了一批老师来到定海,成为定海中学的校长。
  才开办一个学期的定海县立中学,其时百废待兴。顾礼宁校长一面组织人员修葺学宫、聘请良师、制订必要的规章制度,发动师生整修校园;一面联系上级筹划经费,添置必要的仪器设备和图书。他认为学校是青少年学习、健康成长的园地,必须要有良好的环境,必须建设良好的硬件和精当的软件。为此他廉职奉公,辛勤办学,常常废寝忘食,尽心竭力。经过一年多的施治,学校面貌焕然一新。师生对他赞叹不已;深受他的影响,都努力工作和学习。
  但是,1947年,国民党政府为了扼制民主运动,防范学生“闹事”,要求加强导师制度,统一训育设施,限制学生的课余生活、所阅的刊物和往来书信。顾校长对国民党政府的这一做法非常反感,为了抗议,他毅然向县府提交了辞职报告。

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  社会各界、学生及政府相关人员虽然竭力挽留,但顾礼宁辞意已决,1947年6月底,他离开定海中学回到奉化。不过,上世纪五十年代初,他又被聘任为新中国成立后定海中学第一任校长,直至1959年劳瘁病逝。
  
  三
  1947年7月中旬,钟文甫被聘请来担任定海县立中学校长。
  钟文甫是宁波鄞州人。1934年2月在宁海中学任教理化,并兼任教务主任。后考入了上海沪江大学,就读化学系,于1940年毕业。1941年5月至1943年7月,1945年2月到1946年1月又先后在宁海中学担任物理、化学、数学教员,并兼任教务主任。
  1946年8月下旬,钟文甫受舟中校董会之聘,乘舟跨海来到了舟山从事教学工作。并且在当年年底被聘为舟中校长。
  1947年春节特早,钟文甫放寒假回乡过年,他就在鄞州、宁海一带招聘教师。元宵节(2月5日)过后,钟文甫从宁海等地招聘了初中一年级数学、语文、历史和地理等教师来定海。1947年2月20日,舟中一个班开始复学注册。那些招聘来的中学教师开始走上中学讲台。钟文甫兼任博物课。 非常美文
  而顾礼宁辞离校长之职后,定海县政府就千方百计来做钟文甫的工作,请他前去担任校长,同时县政府还向舟中董事会提出了要求,希望舟中另聘校长,把钟文甫让给定海县立中学。征得舟中董事会同意,钟文甫接任定海县立中学校长。
  他到了定海中学,保持顾礼宁校长奠定的办学思路,进一步开发学生自治自理,使学生学得丰富,学得灵活,具有真诚之品性、实用之能力,当宋豪士主编的《定海民报》副刊开辟《中学生》专栏,拟由定海中学、简易师范、舟山中学和水产学校的学生自治会轮流主编。钟文甫对此大力支持,觉得可以拓开学生展示的平台。于是,他为《定海民报》“中学生”创刊题写了“由衷之言”四字。为了加强学校的发展,他积极跟社会有关部门联系,努力拓开办学渠道,积极为改善办学条件努力。定海中学当时是在原学宫开办的。学宫是宋朝搬迁重建的,后来多次修建,但毕竟因建造年代久远,房舍陈旧有些破败,同时又是学宫形式,需要修建改建。钟文甫为此而各处奔走,想方设法,筹组建校委会,发动地方人士协助建校。

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  然而,1949年1月,钟文甫因种种原因提出了离职。
  
  四
  定海中学又缺校长了。这时,国民党立法委员岳树猷,推荐安一德担任校长。
  安一德是湖南沅江人。浙大师范学院英文系毕业。1947年8月,浙江省水产科职业学校在杭州求聘教师。安一德听说海岛生活艰辛,师资缺乏,需要人才支助,他激情上扬,决定前往定海为海岛的教育奉献一份青春的力量
  安一德来到定海,水产职校刚刚复校,百废待兴。他虽然教的是英语,但是,他也积极参与学校的一些其他工作。后来因定海中学钟文甫校长的邀请,受聘兼任定海中学英语课。不久,他又兼任了私立舟山中学的生物课。
  1947年下半年,定海中学师生决定演出话剧《野玫瑰》。《野玫瑰》是西南联大教授陈铨于抗战中期创作的一个话剧,是现代中国最早的谍战剧,讲述女特工夏艳华卧底沦陷区,抗日锄奸的英雄传奇。情节曲折,感人肺腑。而安一德被选中和初三女生孙英华担任主角。安一德精彩的表演获得了大家的认同,特别是在1948年元旦,在县政府礼堂上演,引起轰动,安一德的名字也传响起来。同时,安一德对国内外形势和对教育的思考,获得岳树猷等的赞同。 本文来自非常美文
  因此,在钟文甫辞去校长之职,定海中学校长人选空缺之时,岳树猷推荐了他,1949年2月,新学期开始之际,不到而立之年的安一德,挑起了定海中学校长的担子。
  他开明而有主见,有着自己的办学理念,对学校进行了大刀阔斧的改革。他为学校拟定了校训,就是“求真”。他觉得求真是求是的基础,只有“求真”,才可“求是”。作为中学生首先就是“求真”;“求真”可以说是陶行知“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”的教学准则的精简版。因此,他在教育中处处告诫学生要追求真理,学做真人。他很喜欢的学生许志遂毕业纪念册上请他题词,他就题写了“求真”两字。
  他对校舍进行了进一步的改造,将大成殿内孔子的牌位和七十二弟子的牌位全部清理,把原来的大成殿,改造成为真正的大礼堂。学校的校门,本来是孔庙的石牌坊,安一德派人在校门上面横额的石牌上刻上“百年树人”四字。走进校门,里面的一排矮房子是教师住房。当时,学校外地教师多,为了让教师们增加交流,学校经常举办沙龙活动,而且在宿舍的墙上,还安上一块“交谊沙龙”碑。并把文昌阁里面的神像搬走,改做教室。使校园内两边树木郁郁葱葱,进去是两排矮矮的冬青树,教务处、训导处、事务处等办公室,井然排列,教室布置得很有现代教育的气氛。 非常美文
  安一德了解学生心理特点,让学生经历丰富多彩的体验活动。学校学生会成立了学生合作社,由学生利用课余时间自己管理和经营,盈余的钱,用作“同乐会”的经费。每学期结束举行“同乐会”,每班出一个节目,进行全校文娱表演,与会的学生每人都可以分到一小包瓜子、糖果之类的食品,这是学生们最开心的时候。学校还经常开展篮球、英文、演讲、劳技等比赛。
  然而,国民党兵败退居舟山,更是肆意对定海中学的教育进行干涉扰乱,安一德很反感,加以抵触,因此被国民党特务定位赤色分子。1950年初,校长安一德、教导主任励循根、训育主任洪式麒、事务主任周若平等4人被国民党抓去坐牢。就被关在定海东管庙,进行了严刑拷打,但是,他始终坚持自己的教育见解,没有屈服。而特务们也没有他是共产党的证据,迫于定海民众强大的舆论压力,和相关人士的从中疏通,最后只好放人。1950年5月,他离开了定海。

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  安一德被抓的时候,当局就任命新人担任定海中学校长之职,他也是懂得教育的人,虽然没有安一德那么激烈地与在舟山的国民党当局抵触,但是,又不愿去做那些不应该做的事,所以,他还是不能使当局满意,于是,国民党赤膊上阵,没几天,就改由徐中天任校长。徐中天是国民党52军的一个校级军官。他倚官仗势,倒行逆施,胡作非为,贪色敛财,臭名昭著。1950年4月30日,他为祝贺一个师长任职一周年,以组织师生去定海白泉春游并进行实弹演习为名,让全体师生在一面题有“仁义之师”的锦旗上签名作为巴结上司的政治贡品。好在有前几任校长的正义纯真的教育,大多数师生都有一定的认识,因此他的行为激起了定海中学学生会的反对。国民党对学生的抗争进行镇压。学生们得到进步力量的支持伸义,省参议会了解了实情后,也公开声援学潮,斥责徐中天的趋炎附势,目无青年学生。徐中天只得“辞职”了事,随即就逃到台湾去了。

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  定海县立中学的历史教训,值得引以为戒:只有真正懂得教育的人,才会引导教育走上正道;学校是育人场所,需要安静的环境。学校的校长是负责学校全面工作的,应该有相应的权力。

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